Fray Luis de León y Santa Teresa de Jesús.

Fray Luis de León y Santa Teresa de Jesús

 EJERCICIOS

1. Busca una imagen de Fray Luis de León y otra de Santa Teresa de Jesús y publícalo en tu blog.

GARCILASO EJERCICIOS 3,4.

GARCILASO, el hombre del Renacimiento

3.-  Rastrear supuestos episodios biográficos que, presumiblemente, han influido y dejado rastro en su obra.

Su obra fue breve como su vida y está compuesta por:
* Una epístola, dirigida a su amigo Boscán.
* Dos elegías: una dedicada al hijo del Duque de Alba, Don Bernardo de
Toledo,fallecido prematuramente en la guerra, y la otra, a Isabel Freyre,
una dama portuguesa por la que sintió un gran amor, no correspondido.
* Tres églogas.
* Cinco canciones, en las cuales cultivó el endecasílabo italiano, como en
sus otros poemas.
* Treinta y ocho sonetos.
* Algunas composiciones de metro español.

4.- Lee los sonetos de esta página y di cuál es  el que más te ha gustado (explica por qué) .
-SONETO V 
 

GARCILASO DE LA VEGA.

GARCILASO, el hombre del Renacimiento

Hay que saber que Garcilaso de la Vega fue un poeta y militar español del Siglo de Oro, considerado uno de los escritores en español más grandes de la historia.Vamos a conocer más a fondo a Garcilaso de la Vega. Lo vamos a descubrir haciendo estas actividades sobre él.

EJERCICIOS           

1.-  Conocer su obra y descubrir por qué está considerado como uno de los grandes artistas de las letras hispánicas.

considerado uno de los escritores en español más grandes de la historia. ... por la lírica del valenciano Ausiàs March, que dejó alguna huella en su obra.
 2.-  Buscar las causas que lo llevaron a ser poeta.
Los temas gemelos del "Carpe diem" y del "Collige virgo rosas" tienen sus raíces en los cultos míticos de Adonis y Venus y en la celebración de la fecundidad de la primavera, de la juventud y de la vida. ¹ La belleza física femenina, como la de la rosa, es decir, de la Naturaleza, es de breve duración que no resiste la llegada de la noche y del frío; más allá está la vejez, el invierno, en el que cesa la alegría fecunda de la Naturaleza y donde nos aguarda la muerte, la tiniebla; gocemos, pues, de este mayo de rosas, ya que no podemos evitar las nieves de diciembre ni la nada de sombras. Ausonio, en su "De rosas nascentibus," parece ser el primer poeta clásico a recoger estos motivos en su lírica al afirmar: "Coged las rosas vos, que vais perdiendo/mientras la flor y edad, señora, es nueva/y acordaos que va desfalleciendo/vuestro tiempo y que nunca se renueva". (Escandón 38)

No obstante los versos de Ausonio, la mayoría de las veces que se presenta en la literatura castellana el tema de la brevedad de la vida y de la necesidad de aprovecharla para el placer es por influencia de Horacio, en cuyas odas morales el tema del "Carpe diem" sirve de piedra de toque. En su "Oda a Leuconoe" se lee: "El tiempo huye; lo que más te importa/Es no poner en duda tu provecho;/Coge la flor que hoy nace alegre, ufana,/¿Quién sabe si otra nacerá mañana?" (Escandón 42-43).
 

LAZARILLO DE TORMES.

Lazarillo de Tormes, ejemplo de novela picaresca.

Ejercicios.

1.-Cita las caracteristicas de la novela picaresca.

*El protagonista es un , de muy bajo rango social o y descestamentoendiente de padres sin honor o abiertamente marginados o delincuentes. Perfilándose como un antihéroe, resulta un contrapunto al ideal caballeresco. Su aspiración es mejorar su condición social, pero para ello recurre a su astucia y a procedimientos ilegítimos como el engaño y la estafa.

*Estructura de falsa autobiografía. La novela de humor está narrada en primera persona como si el protagonista, un pecador arrepentido y antihéroe, fuera el autor y narrara sus propias aventuras con la intención de moralizar, empezando por su genealogía, antagónica a lo que se supone es la estirpe de un caballero.

2. ¿Cómo está escrita esta obra? ¿A quién va dirigida? Escrita en primera persona y en estilo epistolar (como una sola y larga carta).*La autobiografía que realiza Lázaro sigue un esquema como si fuese una carta hablada, el narrador- protagonista cuenta su vida a un receptor en el prólogo y en los diferentes capítulos de la obra; Vuestra Merced, y se refleja en los diferentes capítulos del libro.
3. ¿Cuáles son las características del personaje?Lazarillo de Tormes es el protagonista de la novela. Representa la clase baja y vagabunda de la época. Es un antihéroe, astuto, dependiente para poder subsistir, y un pícaro. El iba de amo en amo para satifacer su hambruna. Cada amo era una situación social diferente. Una vez pudo conseguir la felicidad,pudo tener una vida más est..
4. ¿Cuáles son los temas más relevantes que aparecen a lo largo de la obra?  La autobiografía de Lázaro es la comprobación de un proceso deseducativo. Los rasgos constitutivos de la novela picaresca son: narración autobiográfica en la cual el pícaro cuenta su vida remontándose a su origen y continuando el relato en sucesión cronológica lineal hasta la situación final del deshonor; articulación narrativa del relato en el sistema de servicio a varios amos; visión de la realidad desde la perspectiva única del narrador protagonista.
    5. Comprensión lectora sobreLazarillo de Tormes:
   -¿ué recurso retórico encuentras en la expresión : "que más de tres días me duró el dolor de la cornada"?
   *  Metáfora.
   

-¿Dónde vivía Lázaro cuando su madre lo entregó al ciego como ayudante?
*  En Salamanca.
-¿Dónde estaba situado el animal de piedra?
*A la entrada de un puente en las afueras de Salamanca.
-*¿Qué caracteriza la personalidad de Lázaro antes del episodio con el Toro de piedra?
*  La ingenuidad
-¿Qué sentido tiene la expresión "diome una gran calabazada"?
*Le dio un gran golpe contra el toro de piedra.
-¿Cómo es el narrador de este fragmento?
* Narrador subjetivo en primera persona.

-¿Por qué abandonan Lázaro y su amo la ciudad de Salamanca?
*Porque el ciego no gana suficiente dinero en esa ciudad.
-La estructura de este fragmento se ajusta a la división clásica en tres partes:
a) Introducción.- Narra la separación entre madre e hijo y las razones que la justifican.
b) Desarrollo.- Relata el primer engaño que le hace el ciego con el toro de piedra.
c) Desenlace.- La reflexión final de Lázaro en la que interpreta los hechos vividos.
*Verdadero.
-Qué frase demuestra la visión negativa del mundo que tiene el amo de Lázaro?.
*El mozo del ciego un punto ha de saber más que el diablo.


¿Cuál es la primera lección que aprende Lázaro con su nuevo amo?
* Que hay que ser astuto para poder sobrevivir.
-6. Preguntas sobre el Lazarillo de Tormes:
* ¿En qué siglo se publica La vida de Lazarillo de Tormes, y de sus fortunas y adversidades?
*XVI.


-La autobiografía del Lazarillo es...
*...ficticia.
-El "yo" narrativo del Lazarillo hace que esta novela sea...
*..verosímil.
-Hoy día, llamamos pícaros a los niños..
que saben demasiado para su edad.


-La novela Guzmán de Alfarache introduce muchas digresiones morales.
Cierto
-El pícaro es un personaje marginado.
*cierto.
-¿Cuál de los siguientes adjetivos describe mejor el carácter del pícaro?
*Cínico.
-El pícaro del Siglo de Oro proviene de una clase..
*...humilde.
-La crítica social es parte del discurso de la novela picaresca.
*Cierto.
-El Lazarillo de Tormes tiene muchos puntos de contacto con la tradición epistolar.
*Cierto.

La Celestina.

La Celestina

1a.- Responde a las siguientes preguntas sobre la obra.

¿Con qué otro nombre se conoce La Celestina?	Tragicomedia de Calisto y Melibea.
¿A qué género pertenece?	Al teatro
¿En qué lugar se editó por primera vez?	En Burgos.
¿De qué año data la primera edición?	De 1499.
¿Cómo se llama su autor?	Fernando de Rojas.
¿Para qué se escribió la obra?	Para enseñar a los lectores.

RESUMEN DE “UN CONJURO A PLUTON”

Celestina pide a Elicia, una de sus criadas, los ingredientes con los que preparar una pócima para conjurar a Plutón, el diablo. Comienza el conjuro invocando al diablo con diferentes nombres y pidiéndole que dé poderes mágicos a un hilado que unta con la poción realizada con anterioridad. Con el hilado hechizado pretende hacer que Melibea acepte a Calisto y se enamore de él. Termina ofreciendo sus servicios al diablo si hace lo que le pide y diciendo que será su enemiga si no le concede su deseo.

¿Con qué ser podemos identificar a Plutón?

Con el demonio

¿Qué ofrece Celestina a Plutón si hace lo que le pide?

Cualquier cosa que le pida.

¿Con qué lo amenaza si no hace lo que le pide?

Con ser su enemiga.

¿Qué nombre da a lo escrito con sangre de murciélago?

Bermejas letras.

¿Quienes son los "condenados ángeles"?

Los diablos.

¿Qué son las "cárceles tristes"?

Los infiernos

TODOS LOS NOMBRES QUE DA CELESTINA A PLUTÓN EN EL TEXTO :)

Señor de la profundidad infernal; emperador de la corte dañada; capitán soberbio de los condenados ángeles; señor de los sulfúreos fuegos que los hirvientes volcanes manan; gobernador de los tormentos y atormentadores de las almas pecadoras; administrador de todas las cosas negras de los infiernos.

La Celestina y Fernando de Rojas.

La Celestina y Fernando de Rojas.

EJERCICIOS                                                                

1.- ¿Qué puedes decir del autor de La Celestina?.

A partir de la edición toledana de 1500, siempre aparecerán en las octavas acrósticas iniciales del “Autor, escusándose de su yerro” los datos sobre su identidad: “El bachjller Fernando de Royas acabó la comedja de Caysto y Melybea, y fve nascjdo en la Puevla de Montalván”, perteneciente en la actualidad la Puebla de Montalbán a la provincia de Toledo.

Sobre su vida pocos datos conocemos, a no ser los extraídos del proceso que el licenciado Hernando de Rojas, nieto de Fernando de Rojas, entabló contra la ciudad de Talavera de la Reina para probar su “hidalguía” (Gilman, 1978: 486-493; Salvador Miguel: 2001: 71-103). Sobre la fecha de su nacimiento podemos conjeturar, a partir de los datos dados por el propio autor (quien afirma que acabó la obra siendo estudiante en Salamanca), que podría tratarse de la década de 1470. Según el proceso de la solicitud de probanza de hidalguía de su nieto, parece ser que los padres de Fernando de Rojas fueron Garci González Ponce de Rojas y Catalina de Rojas. En este mismo proceso se indica que ‘Hernando de Roxas’ es un hidalgo notorio y conocido.

Fernando de Rojas estudió en Salamanca a fines del siglo XV, alcanzando el grado de bachiller, con el que él mismo se nombra en el acróstico inicial, mientras que en la carta de “El auctor a un su amigo” se declara “jurista” y estudiante en derechos (civil y canónico). 

Jorge Manrique: Coplas a la Muerte de su padre.

Jorge Manrique: Coplas a la Muerte de su padre.

EJERCICIOS                                                                                                    

1.- Busca lo que es ser Maestre de Santiago.

La Orden de Santiago fue una orden religiosa y militar surgida en el siglo XII en el Reino de León. Debe su nombre al patrón nacional de España, Santiago el Mayor. Su objetivo inicial era proteger a los peregrinos del Camino de Santiago y hacer retroceder a los musulmanes de la península Ibérica.

2- Busca que significa tempus fugit y ubi sunt? (pincha en el link sobre el nombre).

-Tempus fugit es una expresión proveniente del latín con el significado «El tiempo se escapa» o «El tiempo vuela» invitando a no perderlo. La expresión aparece por primera vez en el libro III de las Geórgicas, poema escrito por el poeta latino Virgilio. La frase exacta es «Sed fugit interea fugit irreparabile tempus», "Pero huye entre tanto, huye irreparable el tiempo".

Ubi sunt, es un tópico literario ya utilizado en la literatura clásica romana y transmitido tanto a las literaturas romances como a la literatura occidental. Como muchos tópicos se ha transmitido en su formulación latina.
Ubi sunt significa literalmente "¿Dónde están?" y hace referencia a la fugacidad de las glorias mundanas, de los elementos del mundo terrenal y sensorial. Se usa para preguntar por personalidades y bienes ya desaparecidos.

3.- Investiga quien fue Rodrigo Manrique. Busca una de las coplas que le dedico su hijo.

-Rodrigo Manrique de Lara (1406 - Ocaña, 11 de noviembre de 1476), fue un noble levantisco de reconocido prestigio, ganando en buena medida en sus combates contra los musulmanes, estuvo al lado de los infantes de Aragón en su enfrentamiento contra Juan II de Castilla y Álvaro de Luna.

-COPLA DEDICADA A SU PADRE.

 

TORRIJAS A LA MADRILEÑA

INGREDIENTES PARA 4 PERSONAS

-pan, 4rebanadas

-leche 1taza

-huevo,2unidades

-canela en polvo,1cucharada

-limón,1unidad

-azúcar,1taza

-canela,1ramita

-aceite de oliva,1taza

-ELABORACIÓN

Calentar la leche en un cazo con la piel de limón, la canela y 1/3 del azúcar. Cocer a fuego suave 5 minutos. Apartar y dejar enfriar.

Colar y poner la leche en un plato hondo. Introducir las rebanadas de pan en la leche y dejarlas empapar ligeramente, colocándolas a continuación sobre una rejilla.

Batir los huevos en un cuenco hasta que estén bien espumosos. Calentar abundante aceite en una sartén, pasar las rebanadas de pan por los huevos batidos y echarlas en el aceite, procurando que no esté demasiado caliente (si se forma espuma en la superficie de la sartén, quitarla con una espumadera). Sacar y escurrir sobre papel absorbente.

Colocar en un plato el resto del azúcar con la canela molida y mezclar bien ambas cosas. Cuando las torrijas estén escurridas espolvorearlas por todos lados. Servirlas templadas o frías.

Mi primer post